Segons Alberto Ortiz de Zárate (Manual de uso del blog en la empresa. Infonomía.) la web 2.0 és: “Un
fenómeno social en relación con la creación y distribución de
contenidos en Internet, caracterizado por la comunicación abierta, la
descentralización de autoridad, la libertad de compartir y usar, dentro
de un enfoque que trata a las relaciones humanas como conversaciones”. No hi ha una definició consensuada, ja que es tracta d'una etiqueta per anomenar una tendència.
Un lloc Web 2.0 és la representació d'aplicacions web enfocades a l'usuari final. Es tracta d'aplicacions que generin col·laboració i serveis que reemplacin les aplicacions d'escriptori i permeti als usuaris interactuar i col·laborar entre si en una comunitat virtual, a diferència de llocs web on els usuaris es limiten a l'observació passiva dels continguts. Els
nous usuaris poden publicar, barrejar, compartir,
relacionar-se, cooperar i publicar. També, permet la distribució i
publicació d'un mateix contingut en molts llocs, ofereix una via
mitjançant la qual podem seleccionar informació valuosa dins de la gran
massa que avui caracteritza a Internet, els continguts als quals podem
accedir amb aquesta tecnologia són variats: escrits, sonors, vídeos o
fotos. Tothom pot participar fàlcilment i manejar tot tipus
d'aplicacions. Exemples de la Web 2.0 són les comunitats web, els serveis web, les aplicacions web, els serveis de xarxa social, els serveis de vídeos, plataformes educatives, aules virtuals, les wikis, blogs, mashups i folcsonomies.
La segona magistral de TAC va estar destinada al concepte de la WEB 2.0, dels principis i les principals aplicacions, dels usos educatius dels blogs i de les wikis, com també l'avaluació crítica d'aquests recursos en l'educació. Podem dir, que la WEB 2.0 ha tingut una evolució de la WEB 1.0 que era destinada a informar (noticies o informació específica) o més desenvolupada cap a serveis més interactius (foros, servei de missatgeria o e-banking). La WEB 2.0 es converteix en una plataforma de distribució de serveis, construcció d'informació, col·laboració, separació entre contingut i presentació, etc. Permet intercanviar i compartir informació fàcilment on hi predomina una constant interacció. Per això, es va començar a utilitzar-la durant els anys 80.
Els seus principis són: la web com a plataforma, aprofitament de la intel·ligència col·lectiva, la gestió de la base de dades com a competència bàsica, el fi de les actualitzacions de software, búsqueda simple i software no limitat a un sol dispositiu. Les seves principals aplicacions són: eines que facilitan la creació de xarxes socials, de publicació de contingut, per gestionar informació i altres serveis en linea.
La característica fonamental del blog, com a eina de publicació de la WEB 2.0, és que permet publicar de forma ràpida en la web. Altres característiques que hi trobem són: permet un llistat d'entrades a diversos textos, realitzar comentaris a textos publicats, calendari/archiu dels textos, classificar-los per categories i afegir enllaços cap a altres blogs.
En canvi, una wiki és un lloc web on pot ser editat per diverses persones que escriuen de manera col·lectiva i que és un servidor públic que té accés a través del navegador que pot crear enllaços, de format sencill i pot conservar el historial de canvis. Tant els blogs com les wikis poden tenir usos educatius destinats al docent, a l'estudiant, al centre, a la classe, com a portafoli, etc.
Els criteris que podem utilitzar per avaluar una web de manera crítica poden ser:
• Qualitat dels processos comunicatius, de col·laboració, de participació
• Simplicitat de facilitat d'ús
• Qualitat de l'entorn audiovisual i intencionalitat.
• Qualitat dels continguts
• Sistema de navegació i interacció
• Multidireccionalitat de la comunicació
• Potencialitat comunicativa
• Originalitat
• Capacitat de motivació
• Potencialitat dels recursos didàctics
• Foment de la iniciativa i l'autoaprenentatge
A continuació realitzaré una avaluació crítica sobre la pàgina web: http://www.edu365.cat/ on em centraré en el següents criteris:
Simplicitat de facilitat d'ús
És molt fàcil d'utilitzar ja que està pensat per tal que els usuaris de diferents edats puguin utilitzar la web a partir de l'etapa d'Infantil fins a Batxillerat passant per Formació professional. Cal considerar que molts dels materials i aplicatius de l'edu365.cat tenen la particularitat que poden ser utilitzats per l'alumnat de manera lliure sense la necessitat del professorat o d'una persona adulta.
Qualitat de l'entorn audiovisual i intencionalitat
Permet a tots els usuaris/àries la possibilitat de trobar recursos i materials curriculars (exercicis i activitats) a partir d'una cerca avançada en funció del contingut, format, àrea, cicle, etapa...que dóna suport al procés d'ensenyament-aprenentatge en l'educació per part del Departament d'Ensenyament.
Qualitat dels continguts
Els recursos i materials educatius són de gran qualitat on podem trobar materials curriculars de gran extensió, integrats per un nombre elevat de propostes, unitats didàctiques, material informatiu divers i aplicatius per a treball col·laboratiu a l'aula. Aquests materials són susceptibles de formar part de la programació d'un trimestre, un curs, un cicle o una etapa de cadascuna de les àrees descrites. També, trobem activitats curriculars formades per una o vàries seqüències didàctiques amb exercicis i activitats. A la pàgina d'àrea es troben organitzats per blocs de continguts específics i diferents per a cadascuna de les àrees. Són susceptibles de formar part d'una unitat didàctica o de programació. S'hi han relacionat els materials que estan ubicats a aquest portal, edu365.cat, al JClic i a Quaderns Virtuals. I trobem uns enllaços d'interès a portals o pàgines web externes (sense la participació de la Generalitat ni del MEC) que s'han considerat segurs, amb materials de qualitat didàctica i interactiva acceptable, susceptibles de ser utilitzats a l'aula i per a l'alumnat en tasques escolars o de lleure.
Originalitat
És una web molt original tant en la presència com el que podem trobar en cada enllaç. Els gràfics de les imatges, fotografies i vídeos són de gran qualitat i molt atractius. Cal destacar que hi trobem totes les àrees del currículum amb moltes activitats que són molt atractives i et motiva a continuar gaudint de la pàgina.
Capacitat de motivació
És una pàgina que et motiva molt perquè tens molta llibertat a l'hora d'escollir l'àrea que vols treballar i els continguts. La temàtica de cada contingut t'emporta a viure noves experiències a través de contes i històries fabuloses on et deixa anar la teva imaginació sempre aprenent o reforçant allò que ja saps.
Foment de la iniciativa i l'autoaprenentatge
És una pàgina que et dóna suport mitjaçant recursos educatius que estimula i afavoreix un procés d'ensenyamet-autoaprennetatge de qualitat.
